近两年，先后安排100名大学生党员参加全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班学习；选派70名教师党支部书记参加全国高校教师党支部书记“两学一做”网络培训示范班学习；选派学部（学院、中心）党委、党总支书记参加北京高校院（系）党组织书记“学习贯彻全国和北京市高校思想政治工作会精神”专题轮训班学习；选派研究生党员骨干参加全国“严格党内政治生活”专题网络培训示范班学习。今年年底以前，结合学习贯彻十九大精神，将举办学生、教师党支部书记和基层党委书记培训班。
进一步加强党校工作，发挥党校作用。制定印发了《党校工作规则》《党校分校工作实施办法（试行）》《党校教师聘任管理办法（试行）》等制度文件。制定印发了《2017年度党员教育培训工作计划》、《青年教师党员培训方案》等，党员教育培训工作更加规范。
四是围绕提升发展党员质量，严格工作规范。坚持质量至上，思想入党，把政治标准放在首位。制定印发了《发展党员工作实施办法》，修订了《发展党员基本工作规程》及发展党员相关表格、材料模板，编印了《推行发展党员公示制的意见》《发展党员工作指导手册》，严格发展党员工作程序，认真履行入党手续。加强对发展对象的培训。制定了《中国传媒大学发展对象培训方案》。加强组织员队伍建设，出台了《加强组织员队伍建设的实施方案（试行）》，明确了组织员配备的要求。
五是围绕规范党员管理，组织开展了党员组织关系排查、基层党组织按期换届排查、党费收缴专项检查等工作，印发了《做好毕业生党员组织关系转移和管理工作的通知》，党员管理工作得到进一步规范。
一年来，通过各级党组织的共同努力，好用的足球竞彩app组织工作进一步得到了规范和加强，为贯彻落实好思政会精神，切实做好思想政治工作提供了有力的组织保证。
基层党组织建设虽然取得了很大成绩，但是也存在着一些不足与薄弱环节。比如落实党委工作部署不平衡、“上热下冷”层层递减的现象仍然存在；基层党组织工作机制还需要进一步的完善；基层党组织工作队伍、考核、奖惩机制还有待加强,有效调动和激励党务工作人员积极性的机制办法不够健全等等。
三、抓好基层党组织建设工作的着力点
加强党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做好思想政治工作能力，是党中央的一贯要求。为切实做好基层党组织建设工作，下一步着力做好以下三个方面的工作。
一是抓好工作落实。党建制度能否发挥作用，关键在落实。学校党委在《关于加强和改进新形势下党建工作的实施方案》（105号文）中明确了全面做好党建工作的内容要求和任务清单，各相关单位要进一步抓好落实。
二是抓好队伍建设。配齐配强各基层党委、党总支、直属党支部书记。按照上级党组织要求，“推行党政班子成员交叉任职，党员学部长、院长一般应同时任党委（党总支）副书记或委员，党员副学部长、副院长一般应进入党委（党总支）领导班子”。同时，上级要求学部（院、中心）不再新增党组织书记兼任行政副职，原有的要逐步消化。
推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程。“双带头人”支部书记原则上应具有副高级以上专业技术职务（职称）或者博士研究生学历学位，一般应兼任本单位行政职务。机关、后勤及直属单位的党支部书记一般由科级以上党员干部担任。每年组织党支部书记集中轮训，积极为党支部书记搭建实践锻炼的平台。教职工党支部书记应参与本单位工作规划、干部人事、年度考核、提职晋级、评奖评优等重要事项讨论决策，享受职务职级“双线”晋升政策。建立教职工党支部书记工作考核机制，推行教职工党支部书记向上级党组织述职制度。落实上级党组织和学校党委给予教职工党支部书记的相关待遇。选拔中层党政干部，要把担任党支部书记经历作为选拔任用的重要条件。
选配组织员队伍，各学部（学院、中心）设置组织员科级岗位，至少要配备1-2名专职组织员。学校党委将发布文件、统一部署。
配齐纪检委员。按照上级要求已设立纪委的基层党委，由纪委书记担任同级党委委员，不再设纪律检查委员。未设立纪委的基层党委，应在党委委员中设1名专职纪检委员。党的总支部委员会和委员名额在3名以上的党支部委员会，应在委员中设1名专职纪检委员。委员名额在3名（含）以下的党的支部委员会，经上级党组织批准，在委员中设1名专职或兼职纪检委员。不设支部委员会的党支部，纪检工作由书记负责。
三是加强党支部建设。在已颁布实施的《学生党建工作标准（试行）》《加强教职工党支部建设的实施意见》等制度文件基础上，还将研究制定配套文件，比如教师党支部工作规范、学生党支部工作规范、党建经费使用管理办法、党支部评星定级、党员积分管理等制度文件，真正把党的一切工作向着党支部的要求落实到位。
党的十九大提出了新时代党的建设总要求，我们要按照学校党委的部署，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，一抓到底、久久为功，切实落实好各项工作部署，不断提升基层党组织建设水平，做好新时代好用的足球竞彩app思想政治工作，为学校发展做出更大的贡献。
（编辑：王丹瑛）
